2025年寒假，环境与资源学院“躬耕教坛强国有我”社会实践团队奔赴防城港市北部湾高级中学，开展“当师范生遇见教坛楷模：教育家精神的探索之旅”专项实践活动。团队以实地访谈、课堂观察等形式，深入挖掘少数民族地区教育工作者坚守初心、守正创新的动人故事，探寻教育家精神的时代内涵，为师范生职业成长注入力量。
北部湾高级中学创办仅7年，却以99.7%的本科率成为防城港市教育界的标杆。实践团队聚焦该校优秀教师群体，与杜云斌、何丽娜、黄思、黄耀德、黄泽斌五位教师展开深度对话，记录他们的教育初心与育人智慧。
语文教师何丽娜因一张“大眼睛女孩”照片立下从教志向，物理教师杜云斌扎根边疆，始终强调“教育是以心换心”……教师们的故事印证了教育家精神的真谛——教育不仅是知识的传递，更是价值观的引领与生命的唤醒。
面对AI技术对传统教育的冲击，北部湾高中的教师们展现出教育者的清醒与智慧。实践团队通过课堂观察发现，教师们正以技术为舟、人文为舵，在传承与创新中探索教育新路径。
活动期间，团队还深入课堂观摩教学，记录差异化教学策略，整理形成5篇优秀教师事迹、1份实践报告及系列成果。这些成果为师范生培养提供鲜活案例，搭建起学生与教育楷模对话的桥梁。
“教育是慢的艺术，要用耐心来去浇灌，用热爱来去坚守。”何丽娜老师对师范生的寄语，道出了实践团队的心声。通过此次活动，成员们深刻体悟到教育者的初心与使命。团队负责人宋殷祺同学表示，从教坛楷模身上看到了教育的力量——它不仅是职业，更是一份需要用热爱与坚持守护的事业。
躬耕教坛，强国有我。环院学子以脚步丈量教育热土，以行动诠释青年担当，在壮乡红土地上续写新时代的教育篇章。
文\宋殷祺
图\宋殷祺、陈佳祺
审核\汤明旭
