侯满福，男，博士、副教授， 2008 年 7 月毕业于中国科学院植物研究所植物学专业，获博士学位，2022. 3－2023. 2中国科学院华南植物园访问学者。承担《植物地理学》、《生态学》等课程的教学工作，主要从事喀斯特植被生态、退化环境生态恢复、生态系统碳循环及其碳积累机制等方面的研究。
主要主持或参加的科研项目：
国家自然科学基金（31960233），中国石灰岩青冈林的分类，2020/01-2023/12，主持，结题。
国家基础性工作专项专题（2015FY210200-18），中国石灰岩常绿与落叶阔叶混交林植被志编研，2015/05－2020/04，主持，结题。
国家自然科学基金（31160132），北部湾经济区植物多样性丧失机理研究，2012/01-2015/12，主持，结题。
国家重点基础研究发展计划（973）项目，2006CB403200，西南喀斯特山地石漠化与适应性生态系统调控，2006/01-2010/12，参与，结题。
中国科学院植物研究所项目专题，广西亚热带喀斯特植被群系编目与样方数据收集, 2022/6-2022/12，主持，结题。
中国科学院植物研究所对外委托，广西原生功能群种和生态质量样地质控监测，2023/08-2023/12，主持，结题。
中国地质科学院岩溶地质研究所对外委托项目，桂江、柳江、南盘江、北盘江、红水河、乌江上游、黄河等流域植被碳汇调查（属中国典型流域岩溶地质碳汇调查研究项目），2010/05-2013/12、2016/5-2017/12，主持，结题。
在研科研项目：
(1) 广西壮族自治区中国科学院广西植物研究所,委托课题, 西南岩溶国家公园调查评估区植被样方调查, 2023/11-2025/12, 主持，在研。
(2) 弄岗喀斯特生态系统广西野外科学观测研究站,开放课题, 凋落物输入对喀斯特微环境的驱动效应, 2025/01-2026/12, 主持，在研。
(3) 广西生态脆弱区环境过程与修复重点实验室, 主任基金, 植物-微生物协同适应喀斯特干旱胁迫的调控机制, 2025/08-2026/07,主持，在研。
(4)漓江流域绿色治理与低碳发展广西高校工程研究中心, 主任基金, 喀斯特矿山岩质边坡修复基质和微生物菌剂技术研发, 2025/10-2026/09, 1万元,参与，在研。
近5年发表的研究论文：
（1）汪洋, 侯满福*, 柏硕. 氮磷添加对亚热带喀斯特森林凋落物分解的影响 [OL]. 广西师范大学学报(自然科学版), 1-13[2025-09-01]
（2）吴兴澳, 侯满福*, 刘雨婷等. 桉树林种植年限对林下植物及其种间关联的影响. 生态学杂志, 2025, 44(3): 736-744.
（3）HOU Manfu; YU Huaming; HAN Bowen et al.; Distribution pattern and factors affecting litter stocks at the slope-scale in a karst forest in subtropical China, Global Ecology and Conservation, 2023, 47: e023683（SCI）
（4）GUN Siyu; HOU Manfu*; QU Laiye*; Stock and hydrological characteristics of four limestone secondary forest litters in subtropical China, Pakistan Journal of Botany, 2023, 55(2): 595-604.（SCI,通讯作者）
（5）侯满福*, 刘雨婷, 张杰等. 亚热带岩溶森林类型和坡位对碳酸盐岩溶蚀的影响. 中国岩溶, 2023, 42(4): 842-852.
（6）刘雨婷, 侯满福*, 贺露炎等. 滇东菌子山喀斯特森林群落乔木优势树种生态位和种间联结. 应用生态学报, 2023, 34(7): 1771-1778.
（7）侯满福, 覃小群, 黄奇波等. 半干旱岩溶区油松林显著促进碳酸盐岩溶蚀. 地球学报, 2022, 43 (4): 472-482.
（8）唐伟, 侯满福*, 刘雨婷等. 亚热带地区3种喀斯特林分凋落物组成对其持水性能的影响, 水土保持通报, 2022, 42(6)：137-145.
（9）贺露炎, 侯满福*, 唐伟等. 滇东菌子山喀斯特森林的植被类型及其特征. 植物生态学报, 2021, 45 (12): 1380-1390.
近5年发表的教学论文：
（1）余华明, 侯满福. 大概念视角下的地理单元逆向教学探索——以“海洋与人类关系”主题单元为例 [J]. 中学地理教学参考, 2024, (33): 34-37+55.
（2）余华明, 侯满福. 挖掘地理教材资源培养学生的地理空间思维能力——以湘教版高一地理必修第一册、第二册为例 [J]. 广西教育, 2023, (17): 79-83.
