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板书、板图、板画统称地理“三板”教学，它以黑板为文字、符号信息的载体，是地理教学内容的精华，是构建成地理知识体系的骨架。为了激发同学们对“三板”设计的兴趣，提高“三板”设计技能，培养同学们的综合教师素养，为将来走向教师岗位打下良好的基础，环境与资源学院教立方协会于11月26日上午举办了“方寸之间显匠心，落笔生花展风采”第二届“三板”设计比赛。
此次比赛分为初赛和决赛两部分，初赛采取线上的方式进行。在初赛中脱颖而出的80位选手进入决赛。决赛当天，共设有四个比赛场区，选手们按照签到顺序两两依次上台进行限时十分钟的板书创作。比赛过程中，选手们都十分专注，精心设计，认真书写。
选手们按要求创作出了字体规范、端正，布局合理、美观、内容完整的作品，呈现了地理学的知识，比如自然界的水循环、热力环流、大气受热过程等。作品图文并茂，内容丰富，展现了选手们较为扎实的功底。
评委老师根据比赛评分细则进行量化打分，最终评出获得一等奖、二等奖、三等奖。获奖同学依次上台领奖，并进行合影留念。
本次大赛是一个相互学习、切磋教学技能的平台，激发了同学们对提高“三板”教学能力的积极性，培养了综合教师素养，为同学们将来走上教师岗位打下坚实基础。
决赛现场
决赛工作人员合影
获奖名单
颁奖现场
文/摄 教立方协会
审核：沈青
