1月5日下午14时，环境与资源学院2017级地理科学教育实习总结交流会于理二区201教室召开。环境与资源学院党委负责人、本科生教学工作负责人及实习带队指导老师出席本次会议。2017级地理科学全体学生参加会议。
学院党委负责人发言
交流会伊始，各实习小组代表依次上台展示实习成果。不少的实习小组在汇报中提到了解学情的重要性和必要性，上课要充分发挥学生的主体性，处理好教与学的关系。面对教学实习与班主任实习班级不一致的现象，同学们也提出了良好的建议。有同学表示，教育实习是一次试岗试业的宝贵机会，同时也是发现问题、开启研究的教育现场。一部分同学利用实习资源，合理安排毕业论文设计，完成了发放问卷、收集调查数据和访谈一线教育工作者等研究步骤，为下学期撰写毕业论文做好前期调研准备。实习过程中，同学们更是积极参加工作面试、保研面试。截止发文，已有50名同学落实工作单位，超过专业人数的一半。
学院教学副院长进行总结
会议最后，我院地理科学系副主任陈老师进行点评，肯定同学们在教育实习工作中的良好表现，并指出此次教育实习为以后的实习工作具有重要的指导意义。随后，学院党委书记对同学们表达殷切期望，希望同学们在走上教师岗位后能继续提高教学综合能力，为成为一名优秀的地理教师而奋斗。分管本科生教学工作的宿副院长对同学们提出的意见和建议表示肯定。他提出作为教师不仅要有一桶水，还要成为一条奔流不息的江河，用不断更新的知识，持续地引导学生探求真知。分管学生工作的学院党委副书记曾老师表示，教学、学工以及学生本人，都努力克服了特殊时期的困难，共同促使教育实习高质量、高水平的完成。更有不少同学经过实习的磨砺，顺利走向工作岗位，体现了环境学子的良好品质。她期望同学们继续传承务实、上进的院风，继续奋进。
全体参会人员合影
据悉，由于疫情的影响，2017级地理科学专业为期三个月的教育实习顺延至大四上学期。本次教育实习所在学校为来宾市高级中学、梧州市第七中学、永福中学等，共有7个小组、107名学生参加。实习期间，每个同学严格按照实习要求，开展班主任实习、地理教师实习，超额完成了听12节课和执教12节课的要求，人均听课16节课、上课18节课。实习学校对同学们的教学工作和班主任管理工作表示肯定，并感谢同学们三个多月来的辛勤付出。
（文/17级地理科学 郑宇钰 摄/17级地理科学 李诗涵）